地域レクリエーション協会と課程認定校の連携授業による教育効果 ー 指導者像の具現化と資格取得意識の向上に向けて ー
田島栄文（神戸医療福祉大学）國近敏伸（はくほう会医療専門学校赤穂校）中山ふみ江（神戸女子大学）原志津（兵庫大学）三木純（神戸リハビリテーション福祉専門学校）山本浩二（神戸医療福祉大学）山本存（甲南女子大学）
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レクリ工ーション・インストラクター資格取得者のニーズに関する研究 一平成 28・29年度群馬県レクリエーション協会主催養成講習会受講者を対象として一
大家千枝子（高崎健康福祉大学）丸山まいみ（高崎健康福祉大学） 木村典代（高崎健康福祉大学）
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スポーツ・レクリエーション指導者養成課程における指導の実践力を身につけるカリキュラム構築に関する実証的検証
古田 康生（岐車経済大学経営学部スポーツ経営学科）渡辺 昌史（新見公立短期大学幼児教育学科）
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写真撮影を用いたナビゲーションスポーツのスポーツ・レクリエーションのアクティビティとしての実施可能性の検証
中井 聖（京都光華女子大学）三宅 基子（京都学園大学）田中 真紀（京都聖母女学院短期大学）吉中 康子（京都学園大学）
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幼児の体力向上のための保育者・スポーツ指導者へのレクリエーション教育の効果
佐近 慎平 （新潟医療福祉大学） 金子 勝司 （大阪体育大学） 中曽根 裕 （仙台青葉学院短期大学） 小池 和幸（仙台大学） 仲野 隆士（仙台大学）
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レクリエーショナル・スポーツの運動強度 ースラックラインの場合一
大橋 信行（帝京科学大学）・木村 博人（東京家政大学）
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「コピべからのアレンジ力」としての 「re-creation スキル」に着眼したからだあそび試論 ーレクリエーション教育と身体表現教育の融合に向けてー
新井 真実 （久留米信愛短期大学）
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大学生の余暇生活の実態と意識について 一一人ひとりの健康および福祉の増進を目指して－
中村年男(志學館大学)・曽我部敦介(聖カタリナ大学)・森実紀(志串館大学)・近藤益代(聖カタリナ大学)
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大学生における人間関係形成プログラムとしてフォトロゲイニング®の有効性：社会人基礎力に着目して
三宅基子（京都先端科学大学） 中井聖（大阪電気通信大学） 田中真紀（京都文教短期大学） 吉中康子（京都先端科学大学）