【通信講座受講者限定の動画です】
〇レクリエーションを学ぶにあたって
・日本レクリエーション協会の考えるレクリエーションとは
・「レクリエーションは心の元気づくり」
〇レクリエーション概論
・レクリエーション支援とは
・レクリエーション・インストラクターとレクリエーション・インストラクター2つの役割
【通信講座受講者限定の動画です】
〇レクリエーション支援の理論
・レクリエーション支援におけるコミュニケーション
・対象者との信頼関係
・信頼関係づくりの方法
【通信講座受講者限定の動画です】
〇楽しさと心の元気づくりの理論
・レクリエーション活動の2つの楽しさ
・活動そのものの楽しさを感じる(フロー)心の仕組み
・集団で行う楽しさを感じる(マズロー)心の仕組み
・レクリエーション活動を心の元気づくりに活かす2つの視点
朝の連続テレビ小説『わろてんか』のテーマソング『明日はどこから』。
愛と笑いと勇気にあふれるヒロインのように、とびっきりの笑顔でLet’s体操!
令和1年9月13日~15日に宮城県で開催された「第73回全国レクリエーション大会」の報告書 その1
【通信講座受講者限定の動画です】
〇楽しさと心の元気づくりの理論
・子どもと高齢者の「心の元気づくり」の課題
・ライフステージごとの課題を踏まえた地域のきずなと心の元気づくり
いま学級活動に「クラス会議」を取り入れることが流行になっています。
クラス内の合意形成に向けた話し合いを活性化するレクリエーションは、子どもの社会性や情動発達にとても有効な快体験となります。
そんな「特別活動」をテーマに、トレンドや今後の展望についてデータをもとに紹介します。
執筆者:矢野正(名古屋経済大学大学院 人間生活科学研究科 教授)
平成5年9月24日~26日に東京都で開催された「第47回全国レクリエーション大会」の報告書